十九大精神宣传内容
1 .紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
2 .深入学习贯彻党的十九大精神 自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致
3 .高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜 不断开创西藏长足发展和长治久安新局面
4 .为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗
5 .决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
6 .不忘初心 牢记使命 永远奋斗
7 .人民对美好生活的向往 就是我们的奋斗目标
8 .深入学习贯彻党的十九大精神 奋力推进西藏长足发展和长治久安
9 .做神圣国土的守护者 幸福家园的建设者
10 .加强民族团结 建设美丽西藏
11 .治国必治边 治边先稳藏
12 .依法治藏 富民兴藏 长期建藏 凝聚人心 夯实基础
13 .富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善

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阿里扎实推进主题教育走深走实走心
2019-10-28 09:54:42 来源:西藏日报 阅读量:
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习近平总书记强调,“要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。”

牢记初心使命,既是铿锵誓言,也是崇高信念,更是实际行动。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,阿里地委牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格这一主线,认真贯彻落实中央和区党委部署要求,聚焦主题、把握关键,以深化理论学习为基础,以抓实调查研究为载体,以深入检视问题为契机,以狠抓整改落实为驱动,坚持把开展主题教育同深化红色教育及“藏西先锋·红色阿里”党建品牌创建、“党的恩情照边疆、阿里人民心向党”宣传思想文化阵地建设、民族团结进步地区创建“三项活动”、办好民生实事、全面打赢脱贫攻坚战等融合推进,用好用活“八字诀”,以主题教育实际成效为阿里改革发展稳定生态各项工作凝了神、聚了力、提了效、添了彩。

突出“细”,地委主导积极跟进

“这是你们县的书,回去之后一定要认真组织学习……”不大的空间,极大的热情。

走进阿里地区“不忘初心、牢记使命”主题教育办公室,迎面扑来一股浓浓的干事创业的精气神,正墙上方依次悬挂着综合组、秘书组、宣传组、联络组成员架构及职责分工,28个忙碌的身影穿梭其中。

“为了更好地组织指导和开展工作,我们专门成立了由朱中奎书记任组长的专题领导小组及办公室,各县各单位也相应组建了工作专班,确保主题教育落地落实。”阿里主题办常务副主任李平介绍。

部署在前,行动在前。

开展主题教育,是以习近平同志为核心的党中央交给全国各级党组织的重大政治任务。走得再远,也不能忘记为什么出发。如何带领全地区党员干部重温初心、感悟初心、践行初心,阿里地委立即行动、示范带动,在开展好主题教育方面花尽了心思、下足了功夫。

——“点对点”先学。第一时间召开地委会,传达学习中央第一批主题教育总结暨第二批主题教育动员部署会和区党委九届六次全会第一阶段会议精神,研究通过主题教育实施方案、11个专项整治方案、巡回指导组和领导小组办公室组成人员名单。召开地委理论中心组学习会暨“不忘初心、牢记使命”主题教育第1次专题研讨会,安排部署全地区第二批主题教育工作,切实增强主题教育责任感和紧迫感。

——“实打实”部署。把推动阿里各项事业发展作为主题教育最终目的,按照思想政治工作落到支部、从严教育管理监督党员落到支部、群众工作落到支部的要求,突出领导班子重点,科学制订主题教育实施方案、工作指南、巡回指导工作方案和“四项重点措施”推进计划,选准用好接地气的实践载体,压实工作责任,细化工作任务,确保学到深处、干到实处。

——“手把手”指导。针对乡(镇)、村(居)地广人稀、党员难以集中等实际,以基层党员干部教育为重点,研究制定《阿里地委关于乡(镇)、村(居)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见》,指导把握工作要求,落实重点目标任务,全面提高开展主题教育工作质量。

阿里地区对标区党委模式,成立8个巡回指导组(7县各1个,地直单位1个并下设3个分组),由6名地级领导干部、2名县级领导干部担任组长,对各县各部门单位开展主题教育进行有效指导,推动主题教育有序开展。

突出“深”,“关键少数”带动“绝大多数”

位于改则西南腹地的先遣乡,是阿里红军进藏解放的第一站,红色的土地上源源不断流淌着“先遣连英雄不朽”的基因血脉。日前,阿里地委班子集体来到扎布村,参加进藏英雄先遣连红色革命教育基地揭幕仪式,瞻仰革命先烈,重温入党誓词,接受红色熏陶。随后,又前往阿里分工委旧址接受党性教育。一远一近“两堂课”,既重温历史又指向现实,是思想再洗礼、初心再觉醒的生动实践。

欲利其事,必先砺其心。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。

阿里突出领导干部带头、分类施策,以县处级及以上领导干部为重点,坚持一切工作到支部,集中研讨深入学、拓宽渠道扎实学、丰富载体灵活学,教育引导广大党员干部从党的光辉历史中赓续精神力量,从一脉相承的精神谱系中汲取前进动力,以初心铸就更高的思想起点,鼓舞激涌不竭的精神动力。

——在学习对象上,突出“关键少数”,地委带头,制发专题学习资料汇编,传达学习习近平总书记相关重要论述,在自治区6个专题基础上,精心设计“以‘藏西先锋·红色阿里’党建品牌推动党建高质量发展”“助力脱贫攻坚,全面建成小康社会”2个专题,13名地委班子成员先后作交流发言,平均每人发言2次以上。各县各单位拿出15天时间,优质高效完成8个专题研讨4275场次。

——在学习内容上,着眼弘扬“五种精神”、打造精神高地,把主题教育融入党员红色教育数字化改革之中,精心搭建理论课堂、红色课堂、廉政课堂、空中课堂、实践课堂,借助数字化红色教育平台,持续深入学习宣传全国改革先锋孔繁森等先进事迹,开展红色资源“三进”“重走先遣路、弘扬阿里魂”“学习孔繁森精神、做孔繁森式好干部”活动。

——在学习载体上,突出党员干部全覆盖,充分运用微信公众号、“学习强国”APP、“党员小书包”等平台,依托“三会一课”“组织生活会”、主题党日等党内教育载体,邀请清华大学等名校专家教授来阿里讲学2场次,举办党校主体班次1期40人,组织党员观看《建党伟业》等红色影片230余场次,参观军史馆等爱国主义教育基地460余场次,参加先遣连遗址等9个红色教育实践基地学习锻炼73批1370余人次。

——在学习形式上,坚持“个人自学”+“书记引领学”+“集体研讨学”+“上下联动学”+“警示教育学”+“对标先进学”+“宣讲辅导学”+“媒体推介学”联动开展,组建地县宣讲团8个、乡(镇)宣讲队37个,利用145个农牧区新时代讲习所,借助“五个一”力量和驻村工作队,通过“上门送学”“田间谈学”“远程推学”“夜校办学”“驻点讲学”“结对帮学”“宣讲助学”等,深入村(居)、牧区转场作业点开展送学送教1400余场次,编印学习资料汇编7000余册,制发主题教育应知应会百问手册、藏汉双语知识折页20000余册,受教育党员干部群众达11万人。

学领袖思想、学党章党规、学党的理论、学党史传统,广大党员从中学出了忠诚、学出了信仰、学出了担当、学出了本领、学出了责任、学出了干劲、学出了廉洁……

突出“实”,找准关键深查细究

“综合素质参差不齐,业务能力短板明显,工作推进照葫芦画瓢……”这些,是阿里主题教育前期调研的问题所在。

调查研究作为贯穿主题教育全过程的重要举措之一,不仅是理论教育的实践延伸,也为整改落实打好了基础、做好了参谋。阿里坚持目标导向和问题导向相结合,奔着问题去,带着问题学,聚焦问题查,既深入基层保证上下贯通的“经度”,又横向交流拓展内外结合的“纬度”,切实推动主题教育成果转化为推进阿里长足发展和长治久安的强大动力。

——把情况搞清、问题找准。主题教育一开始,对照区党委主题教育明确的“五个围绕”调研内容,阿里主动将本地区开展主题教育学习教育阶段检视出的“四虚、四松、四冷、四空”问题纳入调研内容,制订专题调研工作方案,明确生态保护、党的建设等14个方面的调研重点,全面查找、找准找出当前工作中存在的突出问题、面临的紧迫问题。

——善于分门别类调查研究。阿里坚持级别不同要求不同、职能不同要求不同、对象不同要求不同,对地县两级四大班子成员、地县直机关、中小学校、寺管会、国企等,分门别类提出调研要求,组织全地区县处级以上干部及相关单位和部门广泛深入调研,在望闻问切中找准问题关键、解决突出问题、提高执政本领。

“调研组问得很细,不仅听取如何学习新思想、加强队伍建设等基本情况,还要求就具体问题举例说明,座谈会结束的时候天都黑了。”普兰县干部张性铎说。

——贴上实事求是的醒目标签。为了让调研多多“走心”,阿里地委主要领导带头转变作风,深入7个县、37个乡(镇)、76个村(居)调研;其他地级领导干部、地区法检两院“两长”,主动深入联系单位和联系县、乡(镇)、村(居)调研;县处级干部围绕承担的重点任务,深入服务群众第一线调研;参与调研人员至少在基层住2个晚上,平均蹲点调研时间8天以上。在此基础上,不断修改完善调研报告,并为群众办实事好事530余件。

“解剖麻雀,深入研究,我们对制约阿里高质量发展问题的思考越来越深入、认识越来越清晰。”阿里地委组织部副部长谭主峰表示。

突出“真”,对标

对表深刻检视

差距不找不明,问题不攻不破。

“就是要坚持问题导向,勇于自我革新,把问题找实、把根源挖深,以解决问题的实际成效补短板、促工作、提效能。”阿里地委书记朱中奎对检视问题工作作出具体部署。

截至目前,阿里领导班子共开展各类访谈1630余场次,谈心谈话3200余人次,征求意见建议758条。

敞开大门当“学生”,广开言路听“异见”。明亮的党员活动室内座无虚席,洞措乡负责人李明明正组织党员干部群众参加座谈会。“我一口气提了3条工作意见建议!”被问到参加调研座谈会的情况,洞措乡党建干事雷龙激动地说,“都受到了调研组的肯定。”

在把党员干部群众意见收集起来的同时,个别访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种手段也在展开,阿里对反映的突出问题都逐一建立了问题清单台账。

按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求,阿里地区对各级领导干部也提出了自己的具体要求——

地委领导聚焦解决思想根子问题,推动改革发展稳定各项工作进行了透彻检视;

县处级领导班子和领导干部紧扣狠抓落实,重点围绕党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题以及群众反映强烈的热点难点问题进行了深入检视;

基层组织和党员立足工作实际,围绕政治立场、担当作为、遵规守纪、淡化宗教消极影响、服务群众解决困难等方面进行全面检视。

对标对表,“开动脑子”补短板。对照初心使命,阿里领导班子、领导干部、基层党员从政治、思想、能力、作风、廉政等方面由表及里进行剖析反思,一条一条列出见人见事见思想见作风的问题清单,边学习、边调研、边检视,刀刃向内、深挖彻查、找出根源。

“下一步,阿里还将继续坚持整风精神,对照理论理想、党章党规、初心使命,以召开专题民主生活会等方式,做好政治体检,狠抓问题整改,推动工作发展。”阿里地委委员、组织部部长、主题教育办公室主任何兴茂介绍。

突出“硬”,逐项逐条整改落实

“改”字贯穿始终,边学边查边改、即知即改真改,从矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改的问题入手,全面盘点梳理整改、上下联动合力整改,推动作风问题与工作问题、显性问题与深层问题一起解决,是阿里主题教育开展以来呈现的突出特点。

——奔着突出问题去,对照清单逐项改。坚持具体问题具体分析,采取项目化方式,逐项推进专项整治,围绕中央列出的8个方面突出问题和区党委根据我区实际提出的4个方面具体问题,及地委提出的“四虚、四松、四冷、四空”十六类问题,逐项梳理问题清单,明确牵头单位、方法步骤和时限要求,制订专项整治方案11个。对于苗头性问题抓紧改,防止“病入膏肓”;对于紧迫性问题立即改,问题不解决不放过;对于一时改不了的,盯住不放,持续整改。

——聚焦巡视巡察反馈问题,推动改革不断深入。坚持重点问题要防、难点问题要盯、热点问题要疏、一般问题要复,对照环境保护督查、脱贫攻坚专项巡视和交叉考核、扫黑除恶专项斗争督导检查反馈问题,以及各级党委历次巡视巡察、督促检查发现问题的整改情况,进行深入查摆,列出问题清单,逐一整改销号,做到事事有回音、件件有着落。

针对中央和自治区环保督查反馈的问题,阿里严格落实“首长负责制”“限时办结制”“办结销号制”“一案一档制”,按照中央环保工作规程,严格验收程序和标准,严把整改质量关、销号关,整改一个、验收一个、公示一个、销号一个,做到过程清晰可见、资料全面真实、成效经得起检验。

——围绕基层组织建设难题,做基层堡垒守护者。突出组织力提升,按照“一支部一方案、一问题一对策”,依托基层组织标准化建设,全面整改基层党建工作调研指导发现的痛点难点堵点,积极实施村(居)“八个一”实践载体(举办一场宣讲活动,进行一次政治承诺,学习践行一个行为规范,开展一次走访活动,组织一次送温暖活动,亮晒一次整改情况,征集一批“金点子”,健全完善一套制度),教育引导农牧民党员群众自觉维护祖国统一和民族团结,自觉感党恩、听党话、跟党走。

问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不收兵。“祛病疗伤,激浊扬清,干部改出了精气神,基层工作也改出了新面貌!”阿里地委组织部研究室主任李卫华深有体会地说。

突出“常”,融入日常创新实践

“规定动作”不走样,“自选动作”有特色。

初秋的阿里地委党校,树木葱茏,书墨飘香,空气中已经带着一丝凉意。2日前,在前期多次纳入主体班次开展主题教育的基础上,党支部书记培训班又在这里开展了2天的集中学习研讨,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。依托地县党校、党员干部红色教育基地等平台,阿里地区提出力争10月底前开展2批主题教育党支部书记轮训工作的要求。

在培训中要坚持分级培训、全员覆盖,突出基层党支部委员会成员能力提升,通过专题辅导、实地观摩、交流研讨等教学模式,打造一支政治过硬、能力突出、作风优良的党支部书记队伍,以点带面整体提升基层党支部战斗堡垒作用。

阿里地区以党支部为基本单位,党支部主动作为,组织党员学好一本书、作好一次交流发言、重温一次入党誓词、接受一次廉政教育、讲好一次专题党课、开展一次志愿服务、举办一次专题轮训、找准查实一批突出问题,坚决开好高质量的专题组织生活会,尤其是具体提出“三会一课”、主题党日、过政治生活等特色实践载体,把新思想武装、红色基因传承、推动事业发展等融入其中,确保了“十个一”活动见成效。

“我们单位9月-11月,每月8日依次组织开展‘党员结对帮扶,助力脱贫攻坚’‘迎国庆、感党恩,坚守初心使命’‘送爱心、暖民心,以实际行动践初心’主题党日活动,全体党员踊跃参加,接受主题党日洗礼教育。”阿里地区住建局党支部组织委员段俊峰介绍。

同时,为进一步推动党员干部联系基层、服务群众经常化、制度化、规范化,在全地区创新开展“为民服务解难题、共建美好新阿里”实践活动,创建多级服务平台,开通服务快递渠道,开展“橙心”服务活动,健全“五制、四公开、三亮明”服务机制,形成了有困难找组织找党员的浓厚氛围。

起步影响结果,方法决定成效,把“十个一”活动抓在手上、融入支部经常性生活,阿里各族党员的党性意识、宗旨意识更加牢固、支部活力不断焕发、政治生活严肃活泼。

突出“严”,真抓真导务求实效

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,“省区市党委和行业系统主管部门党委(党组)要派出巡回指导组”“要分类指导,精准施策”。

阿里地委举办巡回指导组工作培训会,教育引导各巡回指导组深刻认识这次主题教育的意义、总要求等,紧扣工作重点,采取巡回检查、随机抽查、调研访谈等方式,对各县各部门单位进行有效指导,真正做到知责、尽责、负责。

——从严从实把关。突出抓好领导班子和领导干部,特别是一把手这个关键和重点对象,严格审核各县各单位主题教育方案、专题研讨方案、领导讲话等,提出具体修改意见,把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,确保符合中央和区党委部署要求及阿里实际需要。

——从严从实督促。坚持讲原则不讲关系、讲规矩不讲面子,实行一月一指导、一旬一安排、一周一碰面巡回指导工作机制。负责地直单位的第八巡回指导组迅速确定指导工作方案,加强与各单位沟通协调。其他巡回指导组立即奔赴7县,督促上下联动、统一推动。各县各单位早启动早部署,投入足够时间和精力,有条不紊地开展主题教育。

10月3日,第一巡回指导组成员来到门士乡,了解支部党建工作情况,实地走访农牧民群众,与县委领导班子成员一起开展“结对帮扶”调研。“我们组负责联系噶尔县。突出为民服务初心使命,我们要求各级党组织抓住群众所需所想所急的难点问题,抓紧进行整改,切实增强农牧民群众的获得感、幸福感。”该巡回指导组副组长普布扎西表示。

一个党员都不能少,一项任务都不能减,巡回指导组下沉基层一线为各级党委(党组)开展主题教育压担子、提点子、指路子,阿里主题教育走出为民谋幸福的坚实步伐……

突出“广”,内外联动集聚力量

站在行署中心广场,放眼望去,四周环绕着“不忘初心、牢记使命”的醒目标识,响亮的口号如狮泉河畔的红柳,处处燃烧着红色的激荡。

据记者实地走访察看发现,阿里十分注重“社会面”宣传,为了进一步促进主题教育影响反响深入群众、引发共识,制作了以主题教育宣传标语为内容的大型横幅、宣传标语、宣传栏、灯箱广告牌等,在街道醒目位置、交通枢纽位置、人流集中位置、单位窗口位置进行悬挂、张贴和摆放,引导广大群众增进“五个认同”、自觉参与乡村振兴具体实践。

初心看不见、摸不着,却让人感受得到。

必须坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向,不断创新宣传方式,全方位、多角度宣传推广主题教育,让新思想传进千家万户、走进群众心里。

阿里坚持宣传引导先行,将社宣与内宣、外宣、网宣、文宣联动开展,用好网络手段,做好“先锋引路”,既接天线,又连地气,立足“小切口”,反映“大主题”,切实把主题教育转化为了“撸起袖子加油干”的力量源泉。

——聚焦新媒体,充分运用阿里电视台、《阿里报》、“天上阿里”微信公众号等平台,开辟主题教育专栏,广泛宣传习近平总书记关于主题教育的重要论述和区党委重要决策部署以及地委贯彻落实主题教育的具体举措和最新动态,实现了报纸有文字、电视有影像、广播有声音、网上有动态、社会有反响。

——着重树典型,充分发挥先进典型引领作用,依托特有宣传资源,采取专题报道、下乡宣讲、召开事迹报告会等形式,大力宣讲“孔繁森精神”“先遣连精神”,大力宣传全国改革先锋尼玛顿珠、党的十九大代表次仁巴珍等先进典型事迹,讲好阿里红色故事,传播阿里先进声音,为深入开展主题教育营造了良好氛围。

“主题教育好,干部下来的多、问的也细,党和国家有这么多好政策,我们的生活肯定会越来越好!习近平哑咕嘟!共产党哑咕嘟!”阿里农牧民群众普遍表示。

初心如炬引航向,使命在肩踏征程。

阿里地委将继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,切实把不忘初心的标尺立起来,把牢记使命的责任扛起来,整装奋进,劈波斩浪,勇立潮头,以主题教育促进社会稳定、脱贫致富、民生改善、经济发展、边疆巩固的实际成效,回报以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀,回报区党委的关心厚爱,在新时代推进阿里长足发展和长治久安的新的长征路上再续辉煌、再创佳绩!

责任编辑:普琼

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